如何在历史教学中渗透道德教育

• 作者: 张晓明
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 道德教育 传统美德 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 【德育研究】
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 字数: 1201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201617112

摘要

历史是一门思辨性很强的学科，不同的人对于同一历史事件的看法不同。因此，在历史教育中辅以必要的道德教育，有利于学生形成正确的人生观、价值观和世界观。文章以如何在历史教学中渗透道德教育作为讨论重点，浅谈在日常的历史教学中渗透道德教育的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓明		1	0	0.0	0.0