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高职跨文化通识课程学习情况调查报告
高职跨文化通识课程学习情况调查报告
作者:
王飞凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
跨文化通识课程
英语学习
摘要:
通过对跨文化通识课程学习情况的调查,提出跨文化通识课程设置、教学方式、评价方式、第二课堂等方面的建议。
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文献信息
篇名
高职跨文化通识课程学习情况调查报告
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
高职
跨文化通识课程
英语学习
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
二语习得与课程教学论
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
H319
字数
2322字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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王飞凤
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
总下载数(次)
49
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