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高中生物实验教学有效性策略的研究与探讨
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摘要：
高中生物实验教学是生物教学中的一个十分关键的环节,实验教学是高中生学习生物的主要手段和方式,教学工作者们一定要加强相关的实践和探索.本文主要结合高中生物实验教学的实际经验,研究和探讨高中生物实验教学有效性策略.
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高中生物实验教学有效性策略的研究与探讨
生物实验教学
有效性
理论教育
高中生物实验教学的有效性策略探究
高中生物
实验教学
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提高高中生物实验教学的有效性
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高中生物实验教学有效策略的探究
高中生物
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
实验教学
策略实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学
主办单位：
贵州人民出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
开本：
大16开
出版地：
贵阳市中华北路289号
邮发代号：
66-75
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
31323
总下载数（次）
32
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