作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
活动区的材料是幼儿学习的载体,是幼儿建构知识的依托,活动形式是让幼儿自主操作。教师对区域活动材料的投放是决定幼儿活动的重要因素之一,材料是否有趣、可变、可操作,是否符合幼儿身心发展的特点,直接影响着幼儿的兴趣。有效的材料投放可以使幼儿在玩耍中学习到知识和技能,增强学习效果,不断取得进步。
推荐文章
浅谈幼儿园中班区域活动中材料的投放
区域活动
材料投放
问题
浅谈幼儿园益智区游戏材料的选择与投放策略
益智区
游戏材料
选择
投放
策略
幼儿园主题背景下的区角游戏材料投放策略
幼儿园
区角游戏
投放策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈幼儿园活动区材料的投放
来源期刊 科学导报 学科
关键词 区域活动 材料 有效投放
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号
字数 2148字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
区域活动
材料
有效投放
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导