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摘要:
复习课的所有任务都要由学生自主或合作完成,然而由于初中生的身心和思维特点,他们大多不具备把所学知识深化和系统化的能 力,这就需要教师的组织、引导和合作。
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文献信息
篇名 浅析初中语文课的复习方法
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 中学语文 复习课 思维
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 290-290
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2125字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学语文
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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