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摘要:
中小学生心理辅导与咨询是心理咨询与辅导中的一个特殊领域,明显不同于成人的心理辅导与咨询,这需要考虑到小学生的身心发展阶段、环境等诸多因素,进而探讨适合小学生的心理辅导与咨询方法.要考虑形成怎样的适合我国现有国情的,现有文化和社会背景及家庭教育因素的操作范式.
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研究对象
中小学生
对策
积极心理学对中小学生教育研究的启示
积极心理学
中小学生
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体育锻炼对中小学生心理健康的影响
体育锻炼
心理健康
中小学生
体育教育
谈当前中小学生存在的心理问题与对策
学生
心理健康
心理问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学生心理辅导与咨询操作范式刍议
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科
关键词 中小学生 心理辅导与咨询 操作范式
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 文教专论
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1891字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艺馨 7 6 1.0 2.0
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1995(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
心理辅导与咨询
操作范式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策与信息(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
16137
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46
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