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摘要:
班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者。本文结合自己的工作经历对班主任管理工作中的细节进行阐述,并谈谈自己做班主任的几点体会,供同行借鉴。
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谈班主任工作与班级管理
班主任工作
班级管理
责任心
走出职高班主任工作误区
职高班主任
工作误区
表现及对策
高职班主任要科学把握学生现状进行班级管理
高职
班主任
学生现状
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职高专班主任管理班级工作研究
来源期刊 商业故事 学科
关键词 高职高专 班级管理 研究
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育教学?Education
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号
字数 2221字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何丹康 14 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
班级管理
研究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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1700
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