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摘要:
教育的对象是活生生的生命,对生命的关怀应是教育的本义所在。如果我们没有教会学生去尊重生命、珍惜生命、善待生命,那么我们的社会也将是一个漠视生命、视生命如草芥的社会。果真如此,何其悲也!本文试图从分析生命教育的短缺情形,抒发个人对中等职业学校学生开展生命教育,让教育回归原本的一些看法。与同行商榷。
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文献信息
篇名 补齐生命教育短板回归教育原本
来源期刊 科技视界 学科
关键词 生命教育短缺 教育原本 职业学校 实践探索
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 姻姻姻职教科技
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号
字数 2710字 语种 中文
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生命教育短缺
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职业学校
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2095-2457
31-2065/N
大16开
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2011
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