高中数学评课初探

• 作者: 袁志鹏
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 评课 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 【课堂实践】
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.07.082

摘要

评课作为一种检测教师教学质量与提升教师教学质量的有效方法，应该引起各方的注意与重视。如何更加科学有效的评课，成为教师应该深思的问题。本文就如何有效的进行高中数学评课进行探析，希望能够更好的提升教师的教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁志鹏		2	0	0.0	0.0