新课程下高中英语实施体验式阅读教学的策略浅谈

• 作者: 薛丹华
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（23）
• 页码范围: 80-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>近几年,随着各方面的发展越来越像国际化接轨,因此作为一名学生想要未来能够获得良好的发展,学好英语是十分重要的。在新课程的背景下,学校和家长对学生英语的学习更加重视。在学习该内容时也能够更好的跟上教师的思路,进而通过一系列的教学训练提高高中生的英语能力。很多教师提出体验式阅读教学,体验式阅读教学方法是通过制定一系列合适的阅读文章,让高中生对其进行体验然后帮助学生在英语方面的学习,这种方式有助于高中生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛丹华		4	0	0.0	0.0