建筑类大学创新教育与创业教育耦合机制的探讨

• 作者: 潘文浩 翟树栋 陈彦文
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 教育理论 培养目标 耦合 驱动因子
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 1611字
• 语种: 中文

摘要

通过对创新创业教育理论的深入剖析，并对创新教育和创业教育的概念与关系展开了深入的探讨，结合建筑类大学的专业特点与培养目标，基于创新教育与创业教育的辩证统一关系，对二者耦合的内在驱动因子和外在影响因素讨论与分析，从建筑类大学创新创业教育主体及教育体系各个层面研究了二者耦合机制的建立途径。