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摘要:
语文教学在课堂教学中占有重要的地位,语文课堂集工具性人文性于一体。但是在实际的语文教学中,我们往往忽略了语文课堂的人文性,浓重的应试教育使得语文课堂的语文味道大打折扣。本文以此为背景,提倡在语文课堂教学中应强调语文课的人文性,使语文味道重回语文课堂。
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文献信息
篇名 浅议初中语文课堂教学中的语文味道
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中语文 课堂教学 语文味道
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 395-395
页数 1页 分类号
字数 118字 语种 中文
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