职业教育应用型人才培养评价模式研究

• 作者: 何思桥
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 应用型人才 评价模式
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.19.079

摘要

为充分发挥职业教育服务经济社会发展的作用,对职业教育的人才培养需要采取科学合理的评价模式.从职业教育应用型人才科学评价的重要性出发,对应用型人才进行界定,接着对我国现阶段职业教育的评价模式进行分析说明,结合国外职业院校的评价模式,提出我国职业教育应用型人才评价要以"职业性""就业导向"为重点的评价思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何思桥	重庆工商职业学院教务处	14	20	3.0	4.0