作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言目标指出:"3-4岁幼儿喜欢跟读韵律感强的儿歌和童谣",在教育建议上要求幼儿教师提供儿歌、童谣和诗歌等不同体裁的儿童文学作品.儿歌语言简洁明了,词句音韵流畅,节奏轻快,读起来朗朗上口,深受幼儿喜爱.本文就幼儿园如何选择儿歌进行教学、采取什么样的教育方法、怎样才能发挥幼儿园儿歌教育功能简单介绍自己在实际工作中的一些做法.
推荐文章
土家族儿歌在幼儿园教学中的问题和策略探究
土家族儿歌
幼儿园教学
问题
策略
如何开展幼儿园健康教育
幼儿园
健康教育
身体健康
心理健康
浅析如何在幼儿园教学中培养幼儿的观察能力
幼儿园教学
观察能力
兴趣
游戏
如何深入开展幼儿园主题探究活动
开展
幼儿园
主题探究活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析幼儿园如何开展儿歌教学
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 浅析 幼儿园 儿歌教学
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 4639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶明辉 重庆市长寿区石堰镇中心幼儿园 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
浅析
幼儿园
儿歌教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导