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摘要:
小学语文教学,是学生学习中国优秀传统文化的开始阶段.提高学生的阅读能力,可以让学生了解传统文化的魅力,在以后不断的学习中,继承和弘扬优秀民族文化.通过简单描述小学语文教学效率低的原因,提出提高学生阅读能力的方法,以期为广大小学语文教师提供参考.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
小学语文教学中学生阅读能力提升的对策与方法
小学语文
阅读能力
质疑
联想
想象
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学语文教学 阅读能力 阅读兴趣
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1978字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽娟 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
阅读能力
阅读兴趣
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
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