基于“两会”教育改革背景下小学班级管理应如何创新

• 作者: 路忠华
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: “两会” 教育改革 小学 班级管理
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 人文教育?HUMANITIES EDUCATION
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

摘要

在今年3月18日刚刚闭幕的“两会”上，教育改革问题是人们最关注的热点话题之一，“教育公平”和“素质教育”再一次被搬到了两会的舞台上，“校园暴力”和“家庭教育立法”也成为了人们深入探讨的最敏感的话题之一，众所周知，小学生正处于身体和智力发育的最关键的时期，可塑性强，所以，小学班级管理至关重要，那么，在“两会”教育改革的春风中，如何创新小学班级管理呢？下面，笔者将从班级管理中存在的问题、应该遵循的管理原则以及班级管理办法等方面展开探讨，旨在建立一个和谐健康的小学班集体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路忠华		1	0	0.0	0.0