让识字成为一种乐趣

• 作者: 张晶
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学语文 识字教学 乐趣
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 342
• 页数: 1页
• 字数: 2333字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力.低年级学生注意力不但容易分散,况且单纯的识字枯燥无味,学生往往缺乏兴趣.这就要求教师在讲课时,必须结合学生心理特点,从教学需要出发,依据识字内容,运用形象、直观的教学手段(如:多媒体、表演、绘画、音乐、挂图等),帮助并促进学生识字.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晶		6	4	1.0	2.0