高中数学教学应注重发挥学生的主体作用

• 作者: 尉景兴
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 课堂教学 积极参与 主体作用
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 字数: 1536字
• 语种: 中文

摘要

随着教育教学改革的不断深入，对课堂教学提出了更高的要求。学生积极性的高低，直接影响课堂教学的质量，为此，在数学课堂教学中应充分发挥学生的主体作用。在教学中引导学生主动参与数学课堂教学，使课堂教学真正实施好主体性教学，收到的效果会更好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尉景兴	吉林市第十三中学校	12	1	1.0	1.0