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摘要:
班级管理,要注重无为而治.“无为者,无不为也”,一要有德,二要有才;“有所为,有所不为”,一要示爱,二要示弱;“为无为,则无不治”,一要民选,二要民治;“我无为,而民自化”,一是注重硬件,二是注重软件,即隐性文化.
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篇名 无为而治:走向中学班级管理的理想境界
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 班级管理 无为而治 理想境界 育人 管理艺术
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G451.6|G631
字数 2673字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周淼 1 0 0.0 0.0
2 王黑铁 16 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
无为而治
理想境界
育人
管理艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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