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摘要:
随着我国教育体制改革的不断深入,我国绝大多数学校都将培养学生素质作为教育的根本目标.现阶段,我国部分小学开始应用"一校三门"办学模式,即多校区模式,这为小学德育教育造成了一定困难.在"一校三门"办学模式下,对小学德育教育的发展策略进行了探讨.
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文献信息
篇名 基于"一校三门"德育管理模式的小学德育教育研究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 "一校三门"德育管理模式 小学德育教育 问题 对策
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1654字 语种 中文
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1 黄莹 7 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
"一校三门"德育管理模式
小学德育教育
问题
对策
研究起点
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