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摘要:
住院医师规范化培训属于毕业后教育,主要模式是“5+3”,是培养临床医学人才的重要途径,我国的住院医师培训改革尚有诸多待完善之处,应逐步探索建立一套适合于住院医师规范化培训的考核体系,可有效提高住院医师规范化培训质量.
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规范化培训
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住院医师
规范化
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住院医师培训
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈住院医师规范化培训的现状与探索
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 住院医师规范化培训 带教 考核
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 4153字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张茂发 安徽省望江县医院医教科 5 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
住院医师规范化培训
带教
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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108138
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