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摘要:
传统教学手段与现代信息技术的整合,已成为教学改革的一个热点,教师不能盲目运用信息技术,而是要巧妙地将信息技术运用到教学活动中,特别是实验教学中,从而激发学生的学习兴趣,提高物理教学效率.对于物理教学来说,大多数的物理知识都需要通过实验的方式来得出结论,把信息技术作为演示工具,有着传统实验教学不可比拟的优势,能够实现物理实验教学的最优化.
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文献信息
篇名 信息技术在物理实验教学中的运用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 物理教学 信息技术 实验教学 实验兴趣 科学素养 可视度
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 269
页数 1页 分类号
字数 1767字 语种 中文
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物理教学
信息技术
实验教学
实验兴趣
科学素养
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