浅谈数学教学中猜想的重要性

• 作者: 万文成
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 教学 猜想 探索 创新 解题
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 1786字
• 语种: 中文

摘要

猜想是一种创造性思维方式,在数学课堂中,引导学生进行数学猜想,可以激发学生的学习兴趣,增加学生的知识积累,使他们的记忆力、理解力、分析判断能力等多种智力因素得到充分发挥,从而使整个思维活动处于最积极、最活跃的状态.本文从课堂教学,课外活动,练习设计三方面阐述猜想的重要性,认为运用猜想是发展学生个性、培养学生创造精神的一种有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万文成		2	0	0.0	0.0