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原文服务方: 新课程       
摘要:
为了让学生通过学习得到全面的发展,在教学过程中要让学生学会自主学习和独立思考,这样才能在学习的过程中高效地学习,培养能力.翻转教学的教学模式就是在课堂上给学生自主学习和探究的机会,引导学生成为课堂的主体,在课堂上主动地学习.
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翻转课堂在初中语文教学中运用分析
初中语文
翻转课堂
信息技术
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关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂模式在小学语文教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 翻转教学 主动学习
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 307
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓丽 甘肃省白银市平川区黄峤教管中心玉湾小学 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
翻转教学
主动学习
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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