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摘要:
中英两国在中学德育中都取得了一定的成效,但是两国中学德育的途径各有特点,本文主要对两国德育途径的异同进行比较分析,为我国中学加强道德教育提供借鉴和启示。
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篇名 中英两国中学德育途径之比较
来源期刊 科学导报 学科
关键词 中英 中学德育途径 比较研究
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 306-306
页数 1页 分类号
字数 2349字 语种 中文
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1 刘倩倩 云南大学马克思主义学院 18 35 3.0 5.0
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