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摘要:
职业院校开展企业培训是我国职业院校发展的一个紧迫的时代课题.通过采用绩效技术模型的分析框架,研究发现我国职业院校培训在规模上与预期目标还有相当大的差距,存在着教师承担培训的积极性不高、职业院校培训与教学工作关联性不强、培训的内容大多以低技术含量为主等问题.职业院校开展企业培训应提升教师企业培训的专业胜任能力,开发包含职业认证资格的标准化课程,建立教师及院系开展企业培训的激励机制,优化职业院校培训的工作流程,设计教学与培训相互促进的组织架构.
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文献信息
篇名 职业院校开展职工继续教育培训的探索与实践
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科
关键词 职业院校 开展职工继续 教育培训 探索与实践
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 文教专论
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 2099字 语种 中文
DOI
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1 高东民 1 1 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
开展职工继续
教育培训
探索与实践
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期刊影响力
决策与信息(下旬刊)
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chi
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