浅谈语文教与学中的角色意识

• 作者: 魏素芝
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 语文教学 新课标 学习 角色意识
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

在新课标下,主动、探究、合作将成为学生学习方式的三个基本特征,学生的学习,可能是独立自主地学习,也可能是与同伴的合作进行学习,而教师只能是学生学习的促进者、学生探究的合作者、学生发展的引导者、个性化教学的创新者和新课程的建设者.所以,新课标下的教师重新定位,就显得十分重要,也十分迫切.角色,亦称社会角色,它指个人在特定的社会环境中,相应的社会身份和社会地位,并按照一定的社会期望,运用一定权力来履行相应社会职责的行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏素芝		3	0	0.0	0.0