谈学生主体的初中教学策略

• 作者: 张国玺
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 初中物理 主体性 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

物理是初中学习的重要内容.物理知识本身的逻辑性很强,教师教育教学方法比较教条,学生对于物理学习兴趣不高,再加上长期以来学生养成了被动学习的习惯,学生很少主动地思考,物理教学的效率自然难以有效提高,因此教师在实际的教学过程中要重视对学生主体性意识的培养,要能够通过科学的教学方法吸引学生主动参与到物理学习之中,突出学生的主体性地位,提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国玺		34	36	4.0	5.0