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摘要:
新课标对语文教学的目的在以往的基础上进行了扩展,注重知识性、技能性和实践性相结合,反映在阅读上就是要通过阅读过程的引导,达到对学生基本语文知识技能、人文素养和学以致用习惯的培养.本文就如何在新课标的要求下做好小学语文阅读教学进行了简单分析,以期对当前的小学阅读教学有所借鉴.
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文献信息
篇名 浅谈新课标下的小学语文阅读教学
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 新课标 小学语文 阅读
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2298字 语种 中文
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