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摘要:
中学美术课程改革一直是教育界广泛讨论的焦点所在,而新一轮改革的最大亮点便是课程的选择性大大增加.但是当前教育背景下,学生的自主选择权处于尴尬地位,为了应对这个问题,走班教学这一模式应运而生,让学生在自主选择中感受到学习的快乐.
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文献信息
篇名 中学美术走班教学之我见
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 中学美术 自主选择 走班教学 策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 2570字 语种 中文
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1 唐丽亚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学美术
自主选择
走班教学
策略
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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