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摘要:
现阶段,中职学生的厌学、自控能力差等特点致使传统的管理教育收效甚微.文章基于中职生的学习状况和特点,提出柔性化管理应用于中职班级管理的策略,并阐述了柔性化管理的优势和应用于班级管理的具体方法.
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构建方案
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物流
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论中职学校班级的柔性化管理
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 中职学校 中职生 班级管理 柔性化管理
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课外视野
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号 G717
字数 1769字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201612141
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩鹏 6 0 0.0 0.0
2 李雪梅 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
中职生
班级管理
柔性化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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