初中班主任班级管理策略探析

• 作者: 谭云莉
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中班主任 班级管理 策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 管理广角
• 页码范围: 193-193
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

班级管理是一个动态的过程，它是班主任和教师根据一定的目的和要求，采用一定的措施和手段，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。在班级管理的过程中班主任发挥着重要的作用，特别是在初中学生心理生理发展不成熟的阶段更需要班主任的引导。初中班主任除了要进行班级日常管理还需要根据本班的实际情况协调校内外的各种教育力量，培养正确的舆论和良好的班风。现阶段初中班主任班级管理工作有了很大的进步，但是在初中班主任班级实际管理的过程中仍然存在着一定的问题。因此在以后的班级管理工作中，初中班主任要针对本班的实际情况，深入探讨如何提升班级管理水平的策略，以确保形成良好的班风、促进的每一名班级成员的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭云莉		1	0	0.0	0.0