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摘要:
高校声乐专业教学的目标是培养具有创造力的声乐人才,但在当前声乐教学中,由于演唱风格的单一.声乐教学的发展趋向单一化、课堂内容固定化,不利于学生的全面发展.本文对高校声乐专业多种风格演唱教学模式进行了探索,主张在演唱过程中打破美声与民族唱法的隔阂,最终推进高校声乐教学多源化、创新化发展.
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新世纪
高校教育
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文献信息
篇名 刍议高校声乐专业多种风格演唱的教学模式
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 文学
关键词 高校声乐专业 声乐教学 演唱风格
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号 J616-4
字数 1797字 语种 中文
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