高中化学课堂自主合作活动的开展与教学设计

• 作者: 杜艳
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自主合作活动 教学设计 高中化学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201612115

摘要

自主合作教学模式在高中化学教学中的应用促使高中化学教学活动更好地适应新课程改革和经济社会发展的要求.基于此,针对自主合作教学在高中化学教学中应用的重要意义进行了分析,并从设计自主合作学习导案、通过合作互动展示自主合作学习效果、注重自主合作学习效果的点评和提升、课堂小结和课后延伸四方面分析了高中化学课堂自主合作活动的开展与教学设计的途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜艳		2	3	1.0	1.0