提高小学计算机教学质量的几点尝试

• 作者: 邹朝霞
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学生 计算机 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 174-174,175
• 页数: 2页
• 字数: 4835字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是一种目的性和意识性都很强的师生双边活动，教师的主导作用和学生的主体作用只有紧密结合，才能在课堂上取得良好的教学效果。在计算机课堂中运用灵活多样的教学方法，可以切实提高其课堂教学的有效性，提高学生多方面的素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹朝霞		2	0	0.0	0.0