极限思维在高中物理解题中的有效应用

• 作者: 衡耀中
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 物理 极限思维 应用
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 2214字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的物理课题相比而言难度比较大,实际中,很多题目由于思维方法的不当或者是训练不足导致题目解决的突破口很难找到.极限思维法的运用能够开阔我们的解题思路、突破难题瓶颈、验证所得结果,因此,学会应用极限思维法解决物理难题对于高中生来说有着重要意义.本文首先分析了极限思维方法的含义和重要性,其次结合笔者实际解题经验来阐述极限思维法在物理解题中的有效应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	衡耀中		2	1	1.0	1.0