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摘要:
学习力是教师适应终身学习型社会的一种核心能力.底线思维是习近平总书记在社会转型期提出的重要战略思想,是一种以"底线"为导向,调控事物按预定方向发展的思维技巧.坚持底线思维,激发教师内生动力、提升教师的学习力,是提升教师素质的关键.
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文献信息
篇名 坚持底线思维提升教师自身学习力
来源期刊 大陆桥视野 学科
关键词 教师 底线思维 学习力
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 2903字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琴 17 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
底线思维
学习力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大陆桥视野
半月刊
1671-9670
65-1233/F
大16开
乌鲁木齐市西北路1093号
58-5
2002
chi
出版文献量(篇)
18758
总下载数(次)
28
总被引数(次)
5719
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