作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程改革的不断深入发展对课堂教学效率提出了越来越高的要求.而明确的课堂教学目标是教师的教学质量和学生的学习质量的保证.笔者认为在初中化学教学之中,只有促进教师教育观念的革新,提前设定好教学目标,有意识地引导学生进行合作学习,才能够切实提高课堂教学效率,促进学生的良好发展.
推荐文章
初中化学课堂教学目标呈现现状及策略的研究
初中化学
课堂教学
目标
素质教育
优化初中化学课堂教学目标的有效策略
初中化学
课堂教学
教学目标
现状
有效策略
初中化学课堂教学有效性的实施与分析
初中化学
课堂教学
有效性
实施
初中化学课堂应用探究式教学
初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学课堂教学目标呈现现状及策略的研究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中化学 教学目标 实现策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 2317字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈启树 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
教学目标
实现策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
论文1v1指导