高中语文阅读教学的现状及应对措施

• 作者: 刘丰凯
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 阅读教学 现状 应对措施
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201612075

摘要

高中语文阅读教学的主要目标是引导学生建立正确的文章理解能力和分析能力,从而培养良好的阅读习惯,在阅读时获取有效的信息.文章主要对高中语文阅读教学的现状进行分析,并依据实际发展需求和相关问题设计阅读教学的优化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丰凯		4	3	1.0	1.0