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摘要:
复调作品教学能够提高钢琴教学中的音乐听觉训练,同时钢琴教学中的音乐听觉训练能够有效提高复调作品教学效果,两者相辅相成.复调作品教学需要学生具备良好的音乐听觉能力,能够辨析复调作品中的旋律、声部、织体、和声等部分,在此基础上才能够进行复调作品练习和演奏.复调作品教学中对于学生在音乐方各方面能力的培养,能够有效提高学生的音乐听觉能力.
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小学低龄段
内心音乐听觉
节奏感
音高感
旋律感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 复调作品教学在钢琴教学中与音乐听觉训练的相关性分析
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 文学
关键词 复调作品 钢琴教学 听觉训练
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 20,24
页数 2页 分类号 J624.1-4
字数 4248字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李颖 安阳师范学院音乐学院 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
复调作品
钢琴教学
听觉训练
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期刊影响力
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