对高职院校微课教学的理论探析

• 作者: 杨千卉
• 来源期刊: 福建质量管理
• 关键词: 微课 微课教学 高职院校
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

随着人们生活质量的提高,我们逐步进入了"微"时代,同时也促使着高职院校教育的改革,而智能移动终端、 高度信息化的教育方式也被广泛普及,增加了教育的灵活性."微课"在高职教育发展中的有效应用具有重要意义,根据高职类校的学生具有注意力不集中,集中学习时间短,对实践课程比理论课程更加感兴趣等特点.本文结合高职院校学生的学习特点及教学工作中对高职学生的观察,主要研究高职院校"微型课堂教学",提出高职院校"微格教学"的实践策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨千卉		59	23	2.0	3.0