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摘要:
一个孩子在成长的过程中,或多或少会存在一些不良行为,这些不良行为,如不及时矫正,就逐渐形成陋习,它将是人生道路上的绊脚石,如不搬走它,前进的车轮就不能向前滚动。所以,老师要及时有效地矫正学生的不良行为,这是培养学生良好道德品质、提高学生素质的首要环节。
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不良行为
定义及特征
表现
对策
学生不良品行的成因及其对策
不良品行
成因
预防
矫正方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生不良行为的成因及矫正对策
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 不良行为 影响 思想教育 习惯养成
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号
字数 2121字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
不良行为
影响
思想教育
习惯养成
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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