5P教学模式在初中英语听说课中的运用

• 作者: 伍丹霞
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 5P教学模式 听力 口语 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 3027字
• 语种: 中文

摘要

英语是世界上广泛应用的国际语言,学习英语是自身能力提高和适应时代发展的需要.学好英语,并有效运用于实际交往中,充分发挥语言的实用性,有效输出和表达,达到沟通交流和互赢的目的,便是学习这门语言的最终目的.然而在传统的英语教与学上,常常偏重于读和写两大方面,而忽视对听和说的有效训练和听说技能的培养.本文将基于5P教学模式的理论实践指导下,通过落实五个课堂环节来发挥合作学习的功能,提高听与说的有效性.

作者信息

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1	伍丹霞		2	0	0.0	0.0