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摘要:
在计算机网络高速发展的今天,网络平台的应用对于打破传统教育教学的时空限制,实现教育的大众化、终身化打下了坚实的基础.以中职院校计算机组装与维护这门课程为例,基于MOODLE网络平台的计算机组装与维护教学实践进行了分析,提高了计算机组装与维护课程的教学实效性.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于MOODLE网络平台的计算机组装与维护教学实践探究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 MOODLE网络平台 计算机组装与维护 教学实践
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G71
字数 2148字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201612052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林志伟 5 2 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
MOODLE网络平台
计算机组装与维护
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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