基于Moodle平台的《计算机应用基础》混合式教学模式探究

• 作者: 李晓琴
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: Moodle网络教学平台 混合式教学模式 计算机应用基础 课堂教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 字数: 2660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.01.094

摘要

Moodle网络教学平台与《计算机应用基础》课堂教学的深度融合,就是要使Moodle教学平台融入《计算机应用基础》传统课堂教学的全过程.一方面Moodle改变了传统课堂教学的方式,形成了新的教学模式;另一方面,也改变师生角色,教师从讲授者变成引导者,学生从被动接受者变成主动学习者,逐渐培养学生自主、探究、合作的学习能力.本文介绍了中职学校《计算机应用基础》的教学现状,根据其课程特点,提出了"Moodle网络教学平台+传统课堂教学"的混合式教学模式,并对这一混合式教学模式进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓琴	福建工业学校信息教学部	7	9	2.0	2.0