善待每一个学生

• 作者: 翁远明
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 班主任 学生
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

由于家庭环境、个性以及所遇事情的性质与程度不同，不同学生所表现出来的行为方式也会不同。作为教育工作者，我们应当用科学辩证的观点，客观实际的分析学生的优缺点，对具体对象、具体问题，采取灵活多样的教育措施，力争使每位学生都能成为全面发展的好学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁远明		9	2	1.0	1.0