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摘要:
学校是学生生活和学习的重要场所,校园适应性是学生个体特征与学校环境之间相互作用的结果.适应能力强的学生能够获得愉快的学习体验,而校园适应能力不强的学生,其身心健康都会受到不同程度的影响.研究发现,不同生源地学生的适应能力不同,且存在着很大的差异,西部学生的总体适应难度大.造成这一现状的主要原因是学生自身能力不足和学校管理不足.从西部大学生校园适应现状入手,分析了影响西部大学生校园适应性的因素,并阐述了具体的解决对策.
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文献信息
篇名 西部大学生校园适应性现状及影响因素探讨
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 西部大学生 校园适应性 现状 影响因素
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G64
字数 1493字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201612037
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作者信息
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1 陈振飞 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
西部大学生
校园适应性
现状
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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