提高初中语文课堂教学行为的策略

• 作者: 谢琳
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 语文 课堂 教学行为 措施
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

新课改目前已推进到了“决战课堂、聚焦教学”的关键阶段,课题教学行为也已成为关键的关键.本文针对当前初中语文课堂中存在的教学行为存在着一些问题,尝试提出一些策略、措施予以改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢琳		2	0	0.0	0.0