师范专业本科学生的国学素养现状、困惑及期望 ——基于湖南省部分师范院校的调查

• 作者: 李佳
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 师范专业 本科学生 国学素养 调查
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G658.3
• 字数: 1755字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201612026

摘要

通过对师范专业本科学生国学素养的现状进行调查,得出了师范专业本科学生国学素养偏低的原因,即古代汉语基础薄弱,阅读国学经典存在困难;功利的成才观阻碍了正确国学学习观的形成;高校国学教育系统不完善,教学方法传统单一,校园国学学习氛围不浓厚.针对这些问题,提出了提高师范专业学生国学素养的建议,即明确学习意义,树立与时俱进的国学观;完善国学课程建设,增强国学课程与生活的联动性;采用灵活多样的教学方法,拓宽学生国学学习的渠道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳	湖南文理学院芙蓉学院	2	3	1.0	1.0