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摘要:
翻转课堂是一种新型的授课模式,运用网络和视频颠覆了人们对课堂的理解。本文从目前日语专业听力教学中存在的主要问题入手,阐述了翻转课堂在听力教学中的优势及可行性。
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翻译教学
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课堂互动教学模式在高中日语教学中的运用分析
高中日语
互动教学模式
具体应用
"翻转课堂"模式在高英语听力教学中的运用
翻转课堂
英语
听力教学
运用方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈“翻转课堂”在日语专业听力教学中的运用
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 翻转课堂 日语 听力教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-
页数 -175页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁国威 沈阳工业大学外国语学院 3 16 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
日语
听力教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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